Het doel van dit project is om kennis over signalering, onderzoek en behandeling van spasticiteit bij mensen met een CVA of NAH effectief te vertalen naar de dagelijkse praktijk in de verschillende zorgsectoren.
Doelgroep in dit project zijn paramedici en verpleegkundigen
Er is veel materiaal ontwikkeld voor zorgprofessionals om hun theoretische kennis te verrijken op het gebied van spasticiteit:
- Voor het signaleren van spasticiteit zijn diverse e-learnings ontwikkeld door IPSEN en Abbvie;
- Voor theoretische kennis over spasticiteit is een podcast-reeks opgenomen onder leiding van het Kennisnetwerk CVA Nederland;
- Er zijn diverse andere tools beschikbaar over spasticiteit, webinars, een zorgpad, etc.
Het is duidelijk dat er veel kennis en theoretische informatie beschikbaar is over spasticiteit. De praktische vertaalslag naar de dagelijkse zorg voor mensen met spasticiteit en de daarbij behorende vaardigheden vraagt echter nog om verdere ontwikkeling en verdieping. Om deze vertaalslag naar de praktijk te versterken, worden verspreid over Nederland drie scholingsbijeenkomsten georganiseerd voor zorgprofessionals. Op basis van de inhoud van deze bijeenkomsten worden kennisclips ontwikkeld, zodat de opgedane kennis en vaardigheden breder toegankelijk en duurzaam inzetbaar zijn.
Organisatie en planning eerste scholingsbijeenkomsten
Er worden drie scholingsbijeenkomsten georganiseerd: รฉรฉn voor de verpleging en verzorging en twee voor (para)medische professionals. De bijeenkomsten worden inhoudelijk en praktisch voorbereid, waarbij onder andere locaties en docenten worden afgestemd. Ook wordt de accreditatie voor de scholingen in gang gezet. De verdere planning en organisatie worden in deze fase uitgewerkt.
Opgehaalde behoeften vertalen naar scholingsprogramma en toetsen aan experts
De opgehaalde informatie van professionals, die is vertaald naar een concept-scholingsprogramma, wordt voorgelegd aan inhoudelijke experts. Zij beoordelen het programma op inhoud en relevantie. Op basis van hun feedback wordt het scholingsprogramma verder aangescherpt en definitief vormgegeven.
Vormgeven programma kennisclips en bijeenkomsten
De inhoud van de scholingsbijeenkomsten wordt afgestemd op de behoeften van de zorgprofessionals. Dit gebeurt op basis van een vragenlijst en verkennende gesprekken met diverse stakeholders. De opgehaalde input wordt geanalyseerd, gecategoriseerd en vertaald naar een doelgericht scholingsprogramma.
Inventariseren behoeften bij zorgprofessionals
De inhoud van de scholingsbijeenkomsten wordt afgestemd op de behoeften van de zorgprofessionals. Dit gebeurd op basis van een vragenlijst en verkennende gesprekken met diverse stakeholders. De opgehaalde input wordt geanalyseerd, gecategoriseerd en vertaald naar een doelgericht programma.