Praten en cognitieve uitleg zijn niet altijd voldoende bij mensen met hersenletsel. In deze cursus ontdek je hoe lichaamsgericht werken een waardevolle aanvulling kan zijn op bestaande begeleiding en behandeling.
Je leert lichamelijke signalen van onder andere spanning, overprikkeling en vermoeidheid herkennen en krijgt praktische lichaamsgerichte technieken aangereikt. Door theorie, ervaren en oefenen leer je deze interventies passend in te zetten om lichaamsbewustzijn, emotieregulatie, energiemanagement en zelfregie bij cliënten met NAH te ondersteunen.
Steeds vaker blijkt dat cognitieve uitleg alleen onvoldoende is bij mensen met NAH. Lichaamsgericht werken kan hierbij een waardevolle aanvulling zijn.
Tijdens deze driedaagse cursus maak je kennis met de basisprincipes en -technieken uit het lichaamsgericht werken. Je leert welke impact het bewust werken met het lichaam heeft op het ondersteunen van lichaamsbewustzijn, emotieregulatie, energiemanagement en zelfregie. Hierbij vergroot je ook jouw bewustzijn en inzicht in de invloed van hersenletsel op lichaamswaarneming, informatieverwerking en belastbaarheid.
Voor wie is deze cursus?
Deze cursus is bedoeld voor professionals met een relevante vooropleiding op mbo-4, hbo- en wo-niveau die in hun werk te maken hebben met volwassen cliënten met hersenletsel. Je bent werkzaam in de gehandicaptenzorg, thuiszorg, revalidatie, verpleeghuis, geestelijke gezondheidszorg, ziekenhuis of bij een MEE-organisatie. Je beschikt over de basiskennis van hersenletsel en de (psychosociale) gevolgen ervan. Je bent bijvoorbeeld (ambulant) begeleider, behandelaar, verpleegkundige, therapeut, maatschappelijk werker, psycholoog, enz.
Na afloop van deze cursus:
- Heb je kennis opgedaan over diverse lichaamsgerichte methodes zoals adem-, regulatie- en nabijheidsoefeningen en hun toepassingsmogelijkheden bij mensen met NAH;
- Heb je ervaren wat lichaamsgericht werken is en welke rol lichaamsbewustzijn speelt bij herstel, aanpassing en zelfregulatie na hersenletsel;
- Kun je signalen van spanning, overprikkeling en onderregulatie herkennen en vertalen naar mogelijk handelen;
- Kun je wat je leert, vertalen naar je eigen praktijk in het werken met mensen met NAH;
- Ben je je bewust van tot wanneer je een cliënt met lichaamsgerichte interventies kunt ondersteunen en wanneer je hen dient door te verwijzen;
- Weet je hoe lichaamsgerichte interventies afgestemd kunnen worden op wat de cliënt aankan, cognitief, emotioneel en fysiek.
